Học sinh có thể làm bài thi trên máy tính
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn cho biết cải cách thi cử sẽ tiến tới việc học sinh được làm bài thi của mình trên máy tính.
Sáng 20/6, theo chương trình Kỳ họp thứ 9, Quốc hội Khóa XV, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn tiếp tục trả lời chất vấn các đại biểu Quốc hội.
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho biết, Bộ Giáo dục và Đào tạo đang tiến hành tổng kết việc thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông mới để có những chỉnh sửa cho phù hợp với mô hình giáo dục phát triển kỹ năng của trẻ em. Với cách tiếp cận của phương pháp này, người học được trang bị thiết bị, cách tiếp cận stamp để giải quyết các vấn đề thực tế trẻ em phải đối mặt. Học sinh cũng được dạy cách tự học, tự mở rộng kiến thức của mình.
Trong một vài năm tới, cải cách thi cử sẽ tiến tới việc học sinh được làm bài thi của mình trên máy tính. Để làm được điều này, đòi hỏi học sinh cũng phải được trang bị các kỹ năng thực hành trên máy. Hiện Bộ đã ban hành khung năng lực số cho người học nhằm đánh giá khả năng sử dụng công nghệ số để hoàn thành nhiệm vụ cụ thể hoặc giải quyết vấn đề trong thực tiễn.
Cùng với đó, Bộ trưởng cho biết, ngành Giáo dục sẽ tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin để giúp học sinh tự học. Nâng cao chất lượng giờ dạy chính khóa cần giải pháp tổng hợp, nhưng có hai yếu tố đặc biệt quan trọng là đội ngũ nhà giáo toàn tâm toàn ý cho dạy trên lớp và điều kiện cơ sở vật chất.
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho biết, Bộ Giáo dục và Đào tạo đang tiến hành tổng kết việc thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông mới để có những chỉnh sửa cho phù hợp với mô hình giáo dục phát triển kỹ năng của trẻ em. Với cách tiếp cận của phương pháp này, người học được trang bị thiết bị, cách tiếp cận stamp để giải quyết các vấn đề thực tế trẻ em phải đối mặt. Học sinh cũng được dạy cách tự học, tự mở rộng kiến thức của mình.
Trong một vài năm tới, cải cách thi cử sẽ tiến tới việc học sinh được làm bài thi của mình trên máy tính. Để làm được điều này, đòi hỏi học sinh cũng phải được trang bị các kỹ năng thực hành trên máy. Hiện Bộ đã ban hành khung năng lực số cho người học nhằm đánh giá khả năng sử dụng công nghệ số để hoàn thành nhiệm vụ cụ thể hoặc giải quyết vấn đề trong thực tiễn.
Cùng với đó, Bộ trưởng cho biết, ngành Giáo dục sẽ tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin để giúp học sinh tự học. Nâng cao chất lượng giờ dạy chính khóa cần giải pháp tổng hợp, nhưng có hai yếu tố đặc biệt quan trọng là đội ngũ nhà giáo toàn tâm toàn ý cho dạy trên lớp và điều kiện cơ sở vật chất.
