ĐÀI PHÁT THANH
& TRUYỀN HÌNH HÀ NỘI

Từ ngày 20 đến ngày 23/3, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã tổ chức khảo sát học sinh lớp 11 và 12 toàn thành phố. Kỳ khảo sát nhằm giúp học sinh chuẩn bị tốt về tâm lý cũng như làm quen với kỳ thi tốt nghiệp THPT theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Mô hình “Tiếng trống học bài" đã trở thành người bạn đồng hành thân thiết mỗi tối của các em học sinh trên địa bàn huyện Ba Vì, giúp các em xây dựng ý thức tự giác trong học tập, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tại địa phương.

Để chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT theo chương trình mới, kỳ kiểm tra khảo sát chất lượng học sinh Hà Nội sẽ tiếp tục được tổ chức từ ngày 20 đến ngày 23/3/2025.

Những thông tin quan trọng về lựa chọn nguyện vọng, định hướng nghề nghiệp, lựa chọn tổ hợp môn phù hợp khi thi vào lớp 10 đang được nhiều học sinh và các bậc phụ huynh quan tâm.

Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội vừa kích hoạt "Tháng tự học ngoại ngữ", nhằm tập trung nâng cao năng lực ngoại ngữ của học sinh, sinh viên, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.

Để chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025 theo chương trình giáo dục phổ thông 2018, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành quy chế thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025. Những điểm mới đáng chú ý của quy chế, cùng sự chuẩn bị, ôn tập cho học sinh tại các trường học trên địa bàn Hà Nội sẽ là nội dung chính của chương trình Giáo dục và Đào tạo tuần này.

Những năm gần đây, Hà Nội triển khai mô hình “trường học xanh” - một sáng kiến thúc đẩy giáo dục về bảo vệ môi trường. Những “ngôi trường xanh” không chỉ giảm bớt gánh nặng môi trường mà còn giúp nâng cao hiệu quả học tập, giúp thế hệ trẻ nhận thức được giá trị bền vững của môi trường sống.

Giáo dục Hà Nội đang đứng trước cơ hội và thách thức chưa từng có. Do vậy, nhiều giải pháp về tăng cường đầu tư cơ sở vật chất và nâng cao chất lượng đội ngũ đã và đang được triển khai, đặc biệt là tại các huyện ngoại thành.

Hệ thống giáo dục Billgates school đã thắp sáng ngọn lửa yêu thương thông qua việc lồng ghép những hoạt động từ thiện. Các em học sinh, đội ngũ giáo viên và phụ huynh, tất cả đã cùng nhau xây dựng nên một hành trình sẻ chia và lan tỏa yêu thương đầy ấm áp.

Hoạt động nghiên cứu khoa học tại các trường phổ thông trên địa bàn thành phố Hà Nội ngày càng được chú trọng. Từ đây, không chỉ tạo ra những sản phẩm khoa học chất lượng, mang tính ứng dụng cao mà còn khơi dậy đam mê nghiên cứu sáng tạo trong học sinh, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo.

Năm 2024, “Giáo dục Thủ đô tiếp tục phát triển” được bình chọn là 1 trong 10 sự kiện, vấn đề tiêu biểu của Thủ đô Hà Nội. Ngành giáo dục và đào tạo Thủ đô đã đạt được nhiều kết quả toàn diện, đều khắp ở các cấp học, nhà trường, các loại hình giáo dục. Nhìn lại những kết quả nổi bật của giáo dục Thủ đô sẽ là nội dung chính của Chương trình Giáo dục và Đào tạo tuần này.

Việt Nam nói chung và Thủ đô Hà Nội nói riêng có một truyền thống văn hóa, lịch sử rất đáng tự hào, kết tinh của lòng yêu nước, ý thức tự tôn, tự hào dân tộc, tinh thần chiến đấu hy sinh anh dũng vì độc lập, tự do của bao thế hệ tiền nhân. Và đó là những bài học lịch sử sinh động được nhiều nhà trường “truyền lửa” tới các em học sinh, thông qua nhiều hoạt động phong phú và ý nghĩa.

Từ nhiều năm nay, bảo vệ môi trường, xây dựng trường học xanh là hoạt động được nhà trường đưa vào danh sách “những nhiệm vụ quan trọng hàng đầu” để giáo dục học sinh trở thành những công dân toàn cầu.

Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế tuyển sinh trình độ đại học, tuyển sinh trình độ cao đẳng ngành giáo dục mầm non. Dự thảo thông tư có nhiều điểm được đánh giá là tác động tích cực đến học sinh trong việc tập trung học tập đảm bảo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, tạo sự công bằng giữa học sinh các vùng miền.

Giáo dục mầm non đóng một vai trò ngày càng quan trọng trong việc định hình sự phát triển sau này của trẻ. Các trường mầm non ngày nay đặc biệt chú ý đến việc dạy trẻ học tự nhiên mà không cần ép buộc, giúp trẻ học hỏi thông qua những trải nghiệm mới.