Tiếng Anh dần trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học
Thủ tướng Chính phủ đã phê duyệt Đề án “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025–2035, tầm nhìn 2045”. Mục tiêu là hình thành hệ sinh thái sử dụng tiếng Anh trong dạy học, giao tiếp và quản trị nhà trường, qua đó nâng cao năng lực hội nhập quốc tế của người học.
Đề án áp dụng cho toàn bộ các cơ sở mầm non, phổ thông, đại học, giáo dục nghề nghiệp và giáo dục thường xuyên trên cả nước; ước tính tác động tới khoảng 50.000 cơ sở, gần 30 triệu người học và khoảng 1 triệu cán bộ, giáo viên. Lộ trình triển khai gồm ba giai đoạn: 2025–2030 xây nền tảng, chuẩn hóa; 2030–2035 mở rộng, tăng cường; 2035–2045 hoàn thiện, để tiếng Anh được sử dụng thường xuyên, tự nhiên trong nhà trường.
Về nhân lực, khối mầm non dự kiến bổ sung khoảng 12.000 biên chế giáo viên tiếng Anh, với mục tiêu mỗi cơ sở có một vị trí việc làm. Ở tiểu học, môn tiếng Anh sẽ trở thành bắt buộc từ lớp 1, làm phát sinh gần 10.000 giáo viên.
Cùng với đó, ngành giáo dục đặt mục tiêu đào tạo, bồi dưỡng ít nhất 200.000 giáo viên có khả năng dạy học bằng tiếng Anh từ nay đến năm 2035, phục vụ yêu cầu đổi mới chương trình và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.
